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起源于15世纪中期的英语单词列表

  • cognition（n.）

    15世纪中叶， cognicioun，"理解能力，知识的心智行为或过程"，源自拉丁语 cognitionem（格位 cognitio）"认识，熟悉，知识"，动作名词，来自 cognoscere 的过去分词词干"认识，识别"，源自 com 的同化形式"一起"（参见 co-）+ gnoscere "知道"（源自 PIE 词根 *gno- "知道"）。17世纪时，该词的含义扩展到包括感知和知觉。

  • cognoscence（n.）

    15世纪中期，“纹章标记”； 1530年代，“知识，认知或认识状态”，源自拉丁语 cognoscere 的过去分词词干，意为“了解，认识”（参见 cognizance，现在是通常使用的词）。

  • cohabitation（n.）

    15世纪中期， cohabitacioun，“共同生活的行为或状态”，源自古法语 cohabitacion “共同居住； 性交”，或直接源自晚期拉丁语 cohabitationem（主格 cohabitatio），动作名词，来自 cohabitare “共同居住”的过去分词词干，由 co- “与，一起”（见 co-)和 habitare “生活，居住，栖息”组成，是 habere “拥有，持有，占有”的频率动词（来自 PIE 词根 *ghabh- “给予或接受”）。具体指“夫妻未婚同居的状态”，暗示性交，始于1540年代。

  • coif（v.）

    15世纪中期， coifen，意为“用帽子覆盖”，源自古法语 coifier，源自古法语 coife（参见 coif（名词））； “整理头发”的意义始于1835年的英语。相关词汇： Coifed； coifing。

  • collegiate（adj.）

    "大学的，与大学性质相关的"，15世纪中叶，源自拉丁语 collegiatus，意为"学院或公司的成员"，在中世纪拉丁语中，意为"与学院有关的"，源自 collegium "社区，协会，行会"（参见 college）。

  • collocation（n.）

    15世纪中期， collocacioun，“韧带”，源自古法语，直接源自拉丁语 collocationem（主格 collocatio），动作名词，来自 collocare 的过去分词词干“放置在一起，放置”（见 collocate）。意思是“放置在一起的行为； 与其他事物放置或排序的状态”始于1600年左右。语言学意义始于1940年。

  • colloquy（n.）

    "会谈，交谈"的意思最早出现在15世纪中期，源自拉丁语 colloquium，意为"会议，交谈"，字面意思为"一起说话"，由 com（表示"一起"，见 com-)和 -loquium（表示"说话"）组成，后者源自 loqui（源自 PIE 词根 *tolkw-，表示"说话"）。"谈话"的意思在1580年代出现在英语中。

  • column（n.）

    15世纪中期，“柱子，长形的建筑支撑物”，还有“页面的垂直分割”，来自古法语 colombe（12世纪，现代法语 colonne “柱子，支柱”），源自拉丁语 columna “柱子”， columen “顶部，高峰”的同源形式，源自 PIE 词根 *kel-（2）“突出； 山丘”。

    在军事意义上，“狭窄的部队编队向后延伸”，从1670年代开始，与 line 相对，后者向前延伸，深度较薄。 “为报纸撰写的文章”（排版的 column 内容）的意义可追溯至1785年。

  • combatant

    15世纪中期（形容词）“争斗的，倾向于战斗的”； 15世纪后期（名词）“参加战斗的人”； 来自古法语 combatant（现代法语 combattant）“擅长战斗的，好战的”（在古法语中也用作名词），是 combattre 的现在分词形容词（参见 combat（v.））。

  • commonwealth（n.）

    15世纪中期，commoun welthe，“一个社区，处于某种状态的整个人群”，源自 common（形容词）+ wealth（名词）。具体来说，“共和国或民主政府的国家”始于17世纪10年代。从1550年代开始，“任何一群人因某种共同利益而团结在一起”。在1649-1660年间，特指英格兰政府，后来指英属王冠下的自治殖民地（1917年）。在美国，它是宾夕法尼亚州、马萨诸塞州、弗吉尼亚州、肯塔基州和波多黎各的官方名称的一部分，但没有特殊意义。