r字母开头的单词列表
-
reactant(n.)
-
reaction(n.)
"对抗或响应另一种行动或力量的行动",1640年代,来自 re- "向后,再次,重新" + action(参见)。模仿法语 réaction,意大利语 reattione,源自中世纪拉丁语 reactionem(主格 reactio),是晚期拉丁语中从拉丁语 reagere 的过去分词词干形成的动作名词,意为"反应",由拉丁语 re- "向后" + agere "做,执行"组成。
最初是物理学和动力学中的一个词。在化学中,"化学试剂之间的相互或相互作用",最早见于1836年。 "对(陈述,事件等)的响应或感觉"的一般意义记录于1914年。 Reaction time,"外部刺激行动和发出回应信号之间经过的时间",最早于1874年。
-
reactionary(adj.)
1831年,“与政治反动有关,倾向于从更高级政策回归到更低级的政策”,仿效19世纪的法国 réactionnaire,源自 réaction(见 reaction)。马克思主义使用中,自1858年起指“倾向于扭转现有趋势”,与 revolutionary 相对,通常用于指代共产主义的反对者。非政治用途时,“与(化学)反应有关的”(1847年)是罕见的。作为名词,“被视为反动者”的人,尤其是在政治上,是指试图制止或撤销政治行动的人,始于1855年。
-
reactivate(v.)
-
reactive(adj.)
-
reactor(n.)
"反应的人或物",1835年,拉丁形式的动作名词,源自 react。1915年在电学中指"提供电路中电抗的线圈或其他设备"; 核能意义上的用法可追溯至1945年。
-
read(v.)
中古英语 reden, ireden,"建议,劝告",同时也指"阅读",源自古英语 rædan, gerædan(西撒克逊方言), redan, geredan(盎格鲁方言)的"建议,劝告,说服; 讨论,商议; 统治,引导; 安排,装备; 预示; 阅读(观察和理解书面文字的意义),大声朗读(词语,字母等); 解释; 通过阅读学习; 整理,安排。"
这被推测源自原始日耳曼语 *redan,,也是古诺尔斯语 raða,古弗里斯兰语 reda,荷兰语 raden,古高地德语 ratan,德语 raten 的来源,意为"建议,劝告,解释,猜测",源自 PIE 词根 *re-,意为"推理,计算"。
大多数现代日耳曼语中的同源词仍然表示"建议,劝告"(比较 rede)。古英语还有一个相关的名词 ræd, red,意为"建议",而 read 则通过"解释"的概念与 riddle(名词)相关联。《世纪词典》指出,过去分词应该写作 red,就像以前一样,以及在 lead/led 中。中古英语过去分词的变体包括 eradde, irad, ired, iræd, irudde。
据说"解释和理解书面符号的意义"的意义转移是英语和(可能是受到古英语影响的)古诺尔斯语 raða 独有的。大多数语言在表示"阅读"时使用与"收集"的概念有关的词(比如法语 lire,源自拉丁语 legere)。
从1610年代开始,"理解(一个人的性格)"的意义得到证实。音乐上的"根据乐谱演奏(初次看到)"的意义可追溯到1792年。read up 的意思是"系统地学习",始于1842年; read out(动词)指"通过宣布驱逐"(友会教派),始于1788年。计算机术语 Read-only 的记录始于1961年。
read(n.)
“读书行为,阅读”,1825年,口语,源自 read(动词)。旧时的“读书行为”一词为 reading(古英语)。指一篇书面或印刷作品的性质或质量(a good read 等)于1870年左右开始使用。
read(adj.)
十六世纪80年代,“通过阅读获得知识”,现在尤指来自 read (v.)的过去分词形容词 well-read。
-
Reading
伯克郡的县城,古英语 Readingum(约900年),意为“一个名叫 *Read 的人的家族或追随者的定居点”。
Reading(n.)
中古英语 reding,源自古英语 ræding,意为“阅读,阅读的行为或过程”,可以是默读或朗读,还可以指“所读的内容,一段文章或课文”,是与 read(动词)相对应的动名词。
“解释,解读的行为”一词始于14世纪中期(指梦境解释)。“一段文本的形式”一词始于1550年代; “公开朗读活动”一词始于1787年。Reading-desk,指专门用于阅读的书桌,最早出现于1703年; reading-glass,指放大镜,始于1660年代。Reading-room,指配有报纸、期刊等的阅读室,始于1759年。
-
readable(adj.)
-
readability(n.)